פעילויות לבית ספר היסודי - סיורים וימים מרוכזים
1. הנגב שלי – סיור לימודי-חויתי
המכון למורשת בן-גוריון מציע יום פעילות מעשיר ומלא חוויות בשדה-בוקר. היום יעמוד בסימן היכרות עם חבל ארץ חדש ועם ציוני הדרך בחייו של דוד בן-גוריון, שהם למעשה גם ציוני דרך של מדינת ישראל. במהלך היום יבקרו התלמידים באתרים שונים באזור מדרשת בן-גוריון. לפניכם מגוון האתרים לבחירה:
צריף המגורים של פולה ודוד בן-גוריון
צריף המגורים של פולה ודוד בן-גוריון בקיבוץ שדה-בוקר נשמר כפי שהותיר אותו בן-גוריון לאחר מותו ב-1973. במהלך הסיור בצריף ובתערוכה נחשפת אישיותו הפרטית והציבורית של האיש. דגש מיוחד מושם על החשיבות שייחס בן-גוריון לפיתוח הנגב ועל בחינת המציאות היום באמצעות כתבי חידה, תשבצים ופעילות ייחודית לבניית מפת הנגב בארגז חול ענק.
משך הפעילות: עד שעה וחצי.
ההכרעות המעצבות - חוויה אורקולית
דוד בן-גוריון, מנהיגה המכונן של מדינת ישראל, הוא האדם שהכרעותיו הגדולות עיצבו את דמותן של מדינת ישראל ושל החברה הישראלית. אנו מזמינים אתכם לבחון את כישורי המנהיגות שלכם מול אלה של דוד בן-גוריון. חוויה אורקולית תפרוש לפניכם את משמעות ההכרעות ותאפשר לכל צופה להיות חלק מההיסטוריה ולהשפיע על העתיד.
משך המופע: 20 דקות.
אחוזת הקבר של פולה ודוד בן-גוריון
בעמדת תצפית מדהימה לעבר נחל צין בחר דוד בן-גוריון להיקבר. שם נספר סיפורים מרתקים על בחירתו האמיצה לגור בנגב ורצונו להיקבר דווקא שם.
משך הפעילות: עד 30 דקות.
שמורת עין עבדת
שמורת טבע יפיפייה זו מאפשרת לתלמיד ליהנות מנוף בעל עוצמה רבה, ממעיין נובע, מבעלי חיים כגון יעלים ונשרים ומהליכה נעימה ושווה לכל נפש. בשמורה שני מסלולי הליכה: שלם שאורך כשעתיים וחצי, ומקוצר שאורך כשעה וחצי.
סימני דרך - ציוני הדרך בחייו של דוד בן-גוריון
פעילות המציעה לבחון את ציוני הדרך בחייו של בן-גוריון בדרך של משחק תחנות סוחף ומלהיב באמצעות סימני דרך במדרשת בן-גוריון. המשתתפים יעברו מתחנה לתחנה באמצעות רמזים כתובים, ובכך הם יכירו את המדרשה ואת קורות החיים של בן-גוריון האדם והמנהיג. בכל אחת מהתחנות יפתרו הילדים כתבי חידה וישמעו סיפורים על חייו של בן-גוריון מילדותו ועד מותו. אפשר לבחור את מספר התחנות בפעילות בהתאם לזמן העומד לרשות הקבוצה.
בסוף היום אפשר לערוך טקס מסכם באמפיתיאטרון הצופה אל נופו המרגש והעצמתי של נחל צין. האמפיתיאטרון מונה כ-300 מקומות ישיבה ויש אפשרות לשכור מערכת הגברה.
2. מי אמר שפיות וחלוצים יש רק באגדות?
דומה שהסיפור הציוני הופך לאגדה יפה: האדמה, המשק, החלוץ והחלוצה נגוזים לאט, לאט והופכים ל"סתם סיפורים" וכל זאת תוך כמה עשרות שנים. אבל חלוצים אינן פיות וסיפור בנייתה של מדינת ישראל התקיים במציאות. בפעילות זו יתוודעו המשתתפים לסיפור זה ולסיפורם של החלוצים, לבחירתם המיוחדת, הגורלית המשפיעה גם על חיינו היום.
הילדים יתוודעו אל סיפור תחילת ההתיישבות בנגב דרך הביקור במצפה רביבים באופן של סיפור ומשחקי תפקידים,
המשך היום: הביקור בצריף, הצפייה בחיזיון האורקולי והתצפית מאחוזת הקבר יצרו מודעות לרצף ההיסטורי שהמשתתפים הם חלק ממנו והכרות עם המושג חלוציות ועם דרך החיים החלוצית אז והיום.
ניתן לשלב ביקור בחי-נגב בקיבוץ רביבים, לפעילות של בנייה בלבני בוץ, ביקור בפינת החי התנ"כית ואפיית פיתות.
כמו כן פעילות של משחקי אתגר בפארק גולדה בהנחיית מדריכים המכון.
3. הנגב בין שימור לפיתוח
המכון למורשת בן-גוריון מציע יום פעילות מעשיר ומלא חוויות בשדה-בוקר. היום יעמוד בסימן בחינת הגישות השונות בכל הנוגע למדבר – בין שימור לפיתוח.
הילדים יתוודעו לגישתו של בן-גוריון שרצה לאכלס ולפתח את הנגב באמצעות ביקור בצריף ביתו ובאמצעות תצפית מאחוזת הקבר וישוו אותה לגישות אחרות הגורסות כי יש לשמר את המדבר כשמורת טבע באמצעות ביקור בשמורת עין-עבדת היפיפייה, באמצעות משחק תפקידים וכן באמצעות ביקור במכון לחקר המדבר המעלה את הדיון בנושא פיתוח בר-קיימא בנגב והדרך הטובה יותר לנצל את המדבר לחיי האדם.
צריף המגורים של פולה ודוד בן-גוריון
צריף המגורים של פולה ודוד בן-גוריון בקיבוץ שדה-בוקר נשמר כפי שהותיר אותו בן-גוריון לאחר מותו ב-1973. במהלך הסיור בצריף ובתערוכה נחשפת אישיותו הפרטית והציבורית של האיש. דגש מיוחד מושם על החשיבות שייחס בן-גוריון לפיתוח הנגב ועל בחינת המציאות היום באמצעות כתבי חידה, תשבצים ופעילות ייחודית לבניית מפת הנגב בארגז חול ענק.
משך הפעילות: עד שעה וחצי.
אחוזת הקבר של פולה ודוד בן-גוריון
בעמדת תצפית מדהימה לעבר נחל צין בחר דוד בן-גוריון להיקבר. שם נספר סיפורים מרתקים על בחירתו האמיצה לגור בנגב ורצונו להיקבר דווקא שם.
משך הפעילות: עד 30 דקות.
שמורת עין עבדת
שמורת טבע יפיפייה זו מאפשרת לתלמיד ליהנות מנוף בעל עוצמה רבה, ממעיין נובע, מבעלי חיים כגון יעלים ונשרים ומהליכה נעימה ושווה לכל נפש. בשמורה שני מסלולי הליכה: שלם שאורך כשעתיים וחצי, ומקוצר שאורך כשעה וחצי.
ביקור במכון לחקר המדבר במדרשת שדה בוקר
ביקור במכון לחקר המדבר מעלה את הדיון בנושא פיתוח בר-קיימא בנגב והדרך הטובה יותר לנצל את המדבר לחיי האדם. נבקר עם הילדים במכון המחקרי המייצג את מימוש חזונו של בן-גוריון בדבר פיתוח מחקר ליישוב האדם במדבר. הביקור יתמקד בשניים ממוקדי העשייה המרכזיים במכון - דרכם ייחשפו את הילדים לשילוב של מדע ושל טכנולוגיה כמפתח לחיים במדבר.
4. על מעורבות ועשייה – יום מנהיגות ליסודי
מטרות יום המנהיגות המרוכז:
1. לברר את מקומה של מנהיגות במעגלי השייכות השונים של התלמיד: הכיתה, הקהילה והמדינה.
2. לבחון את תופעת המנהיגות ולברר מיהו מנהיג ומהי מנהיגות בהקשרים רחבים.
3. לבחון ולהעריך את מידת ההשפעה של המנהיגות על חייהם של המשתתפים במסגרת בית הספר והקהילה ואת אחריותם כמונהגים בחברה.
לוח זמנים לדוגמה:
תצפית ופתיחה באחוזת הקבר - תיאום ציפיות ומשחקים לגיבוש.
מיפוי המושג מנהיגות – בפעילות ננסה להגדיר את המושגים 'מנהיג' ו'מנהיגות' ונבחן סגנונות שונים של מנהיגות.
מנהיגות בסרטים - בפעילות יידונו נקודות דמיון ושוני בין סגנונות ומצבים של הנהגה. כמו כן נבחן את מערכת היחסים בין המנהיג לבין המונהגים וכן את מקור הסמכות במערכת יחסים זו.
אגודת עזרא כמקרה מבחן למנהיגות ואחריות - את אגודת "עזרא" הקים דוד בן-גוריון יחד עם חבריו בהיותו בן ארבע-עשרה. האגודה שמה לה למטרה ללמד את בני הנוער בעיירה לדבר בשפה העברית. הפעילות מאפשרת למשתתפים להתנסות במשמעויות השונות של מנהיגות צעירה שמחוללת שינוי מתוך בחירה של קבלת אחריות במציאות שבה אנו חיים.
אחריות - פנים רבות לה (פעילות בצריף בן-גוריון) - הפעילות מאפשרת לתלמידים להיחשף
למשמעויות השונות של אחריות כפי שבאו לידי ביטוי בחייו ובפועלו של בן-גוריון. רכישת ידע,
יכולת בחירה, מעורבות, שימור הקיים ושייכות הם חלק מאבני היסוד למנהיגותו של בן-גוריון -
הפעילות בוחנת האם כל אלו נדרשים למנהיג.
סיור רגלי – שמורת עין עבדת, נחל קרקש או נחל חווארים.
5. "תל-אביב שלי" סיור בשדרה (פעילות ייחודית לתל-אביב והסביבה) -
כולם עוברים בשדרות בן-גוריון, שנקראו פעם שדרות קק"ל, אבל מי יודע מה מתחבא בהן?
בסיור נלמד את סיפורי השדרה מתוך הבתים וביניהם: נכיר את ראש הממשלה הראשון של מדינת ישראל, דוד בן-גוריון, שהתגורר בשדרה; נלמד על המשוררת לאה גולדברג שכתבה כאן חלק משיריה וסיפוריה; נתוודע אל השכונה המאולתרת שקמה על שפת הים; ונטייל בין הבתים הלבנים שנבנו לאורך השדרה.
אנו מאמינים כי פעילות זו תעמיק את ההיכרות ואת החיבור לעיר תל-אביב החוגגת מאה שנים להיווסדה.
